Joanna Maciejewska 

od 2002 r. nauczyciel w Zespole Szkół nr 5 (dla dzieci z niepełnosprawnością), od 2022 r. terapeuta Integracji Sensorycznej. Kwalifikacje uzyskałam w Polskim Stowarzyszeniu Integracji Sensorycznej w Warszawie, ukończyłam kurs II stopnia, co pozwoliło mi rozpocząć diagnozowanie i prowadzenie zajęć z integracji sensorycznej. Ukończyłam również wiele form doskonalenia, dzięki którym doskonaliłam swoje umiejętności terapeutyczne i uzupełniałam wiedzę. 

Oliwia Grzecznowska

absolwentka ASP w Łodzi , ukończyłam kurs Integracji Sensorycznej z certyfikatem diagnozy w Akademii Kujawsko-Pomorskiej (przy współpracy PSTIS). Obecnie pracuję jako nauczyciel w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Rypinie, w Liceum Plastycznym w Rypinie oraz jako terapeuta Integracji Sensorycznej.

Cezary Maciejewski

od 1990 r. nauczyciel wychowania fizycznego w Zespole Szkół nr 5 (dla dzieci z niepełnosprawnością), od 2012 r. terapeuta Integracji Sensorycznej. Kwalifikacje uzyskałem w Polskim Stowarzyszeniu Integracji Sensorycznej w Warszawie, ukończyłem kurs II stopnia. Wtedy rozpocząłem pracę diagnostyczną i terapeutyczną pod katem integracji sensorycznej. Ponadto brałem udział w wielu kursach doskonalących, które uzupełniały i wzbogacały mój warsztat pracy. 

Sprawdź naszą ofertę

Zajmujemy się kształtowaniem i wspieraniem całościowego rozwoju dziecka. Pracujemy z dziećmi z trudnościami w nauce, z zaburzeniami mowy, z zaburzeniami emocjonalnymi, trudnościami w relacjach społecznych, z opóźnionym rozwojem psychoruchowym, z niepełnosprawnościami intelektualnymi, ze spektrum autyzmu.
Posiadamy salę wyposażoną w profesjonalny sprzęt do integracji sensorycznej, wysokiej jakości pomoce do integracji sensorycznej oraz wiele atrakcyjnych zabawek edukacyjnych, które sprawiają, iż zajęcia stają się atrakcyjne i przyjemne. Staramy się zapewnić ciepłą i przyjazną atmosferę dla dziecka oraz rodziców. Terapia integracji sensorycznej ma na celu usprawniać rozwój dziecka, zmniejszać deficyty, zaburzenia, pomóc mu radzić sobie w codziennym życiu. Stawiamy nie tylko na pracę z dzieckiem, ale i na współpracę z rodzicami. Terapia dziecka nie kończy się na pracy ze specjalistą, istotna jest także dobra relacja z rodzicami, aby kontynuowali terapię dziecka w domu. Dlatego zależy nam, aby rodzic mógł znaleźć u nas odpowiedź na nurtujące go pytania, wsparcie, zrozumienie, wskazówki do pracy ze swoim dzieckiem.

Zajmujemy się kształtowaniem i wspieraniem całościowego rozwoju dziecka. Pracujemy z dziećmi z trudnościami w nauce, z zaburzeniami mowy, z zaburzeniami emocjonalnymi, trudnościami w relacjach społecznych, z opóźnionym rozwojem psychoruchowym, z niepełnosprawnościami intelektualnymi, ze spektrum autyzmu.

Firma

Info

sensoreksc@wp.pl

ul. Gustawa Sommera 18/1
87-500 Rypin

Strona zrobiona przez PIKSEL pracownia reklamy s.c.